不准有高考奖惩——各地教育行政部门

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  • 发布时间:2020-12-12 19:45:001
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摘要:其实对于高考表彰,中考表彰也是屡见不鲜。在我上中学的时候,就在开学典礼上,我的初中班主任表彰奖励了五千多元。
时间:2017年7月

  地点:河北

  人物:各地教育行政部门

  事件:近日,河北省招生委员会下发给各地教育行政部门紧急通知,要求不得以任何形式对高中学校进行表彰,并且不得以高考成绩来奖惩局长、校长、教师。(教育行政部门要监管好辖区内各级各类学校及其工作人员,不得炒作高考分数、宣传高考排名、高考升学率等,不得在校外或校内摆放、悬挂、张贴关于高考成绩的条幅、宣传板等宣传物品,不得在学校官网等网站发布本校高考排名、高考升学率等信息。)

  话题名称:不准有高考奖惩

  话题类别:新闻评述

  话题关键词:招生办高考奖惩

  评述记录:

  1、多数教育部门重视高考政绩观,但河北逐步打破,属于进步。


  2、逐步扭转唯分数论多数地方教育部门给学校下达高考指标,为了突出高考成绩,甚至纵容高空啊违规

  3、要两手抓a、严厉禁止高考成绩奖惩校长等,对继续表彰要予以通报批评、处罚b、引导学校不以追求高考分数为主,但需要高考制度改革,探索多元化个性教育

  我的思考:其实对于高考表彰,中考表彰也是屡见不鲜。在我上中学的时候,就在开学典礼上,我的初中班主任表彰奖励了五千多元。可能这样一种方法确实可以激励老师好好教导学生。但是,另一方面这样的一些举措会完全把一个地区的教育规则打破。更多家长直接把高升学、高分数作为挑选学校的唯一目标,更加容易加剧各地学校的竞争。间接加重学生的负担和压力,直接进入了一个死循环。同时,也要防对上有政策,下有对策这样一种现象的发生。如何去更好的管理和制止,教育部门不能放松懈怠,同时政策的约束也要齐头并进。我们也希望可以看到更多的像河北招生委员会这样带有满满“正能量”的通知,可以让更多的孩子在学业负担上减轻一点压力。也让更多的政府能打破高考政绩观这样一种观念。